<progress id="sbtnq"><tr id="sbtnq"></tr></progress>

      <em id="sbtnq"></em>

        <sup id="sbtnq"><meter id="sbtnq"></meter></sup>

        1. 正在加载中...
        2. 五音不全”是个多义词,全部含义如下:

          ?#26469;?/a> | 编辑多义词

          五音不全[形容词]

          唱歌时,有人唱得不搭调,常常走音,把握不住do、re、mi、fa、sol、la、si七个唱名,唱歌变成绝无优美旋律可言的“念歌”或“喊歌”了。 在卡拉OK厅人人有此类受折磨体验,大家笑说唱者毫无艺术天分,“五音不全”。

          编辑摘要

          基本信息 编辑信息模块

          ?#24418;?#21517;: 五音不全 英文名: tone-deaf
          3d开机号今天近100期

          <progress id="sbtnq"><tr id="sbtnq"></tr></progress>

              <em id="sbtnq"></em>

                <sup id="sbtnq"><meter id="sbtnq"></meter></sup>

                  <progress id="sbtnq"><tr id="sbtnq"></tr></progress>

                      <em id="sbtnq"></em>

                        <sup id="sbtnq"><meter id="sbtnq"></meter></sup>

                          目录

                          由来/五音不全[形容词] 编辑

                          明明是“七音”却叫“五音?#20445;?#26159;怎么回事呢?

                          这要说说“五音”概念。中国是个文明古国,音乐的发展也有悠?#32654;?#21490;,但古乐曲是五声音阶,同西方有别。如用西乐的七个音阶对照一下的话,古中乐的“五音”相当于do、re、mi、sol、la少去了半音递升的“fa”和“si”。当然,古中乐的五音唱名,不可能同西乐的“哆、来、咪、索、拉”叫法一样,唐代时用“合、四、乙、尺、工?#20445;?#26356;古则用“宫、商、角(读jué音)、徵(读zhǐ音)、羽”了。所以,如果我?#24039;?#21152;留意,正宗中国古乐曲,是没有“发(fa)”和“西(si)”两个唱名的。比如,经常还有听到的江北小调《茉莉花》,?#35789;?#21476;曲之一,它全曲若用唱名哼出,只有“哆、来、咪、索、拉?#20445;?#20840;无“发、西”两音;名古曲,岳飞词的《满江红》亦然。

                          五声音阶是中国古乐基本音阶,故有成语“五音不全”。

                          还有一种解释:

                          五音不全不仅仅指的是某些人对于音乐感的缺乏,而?#19968;?#25351;一些人在吐字发音方面存在的缺陷,尤其是在中国民族演艺艺术圈子里,经常会?#30340;?#20123;人因为“五音不全”而不适合学习这门艺术,但是这个“五音不全”不是“宫商角徵羽”这五音的乐感缺失,而是“唇齿鼻喉舌”这五个发音部位的机能不健全。比如有些人对于牛--刘这两个字的读音不能区分,把“刘”读成“牛?#20445;?#25226;“?#20449;?#35835;成“褴褛?#20445;?#23601;?#24039;?#38899;和鼻音机能缺失所致。

                          这种“五音不全”大部分可以通过语言专业训练来逐渐纠正。

                          五音不全[形容词] 五音不全[形容词]

                          缘由/五音不全[形容词] 编辑

                          五音不全的原因是先天性的,并不是我们平常所说的走调或跑调,跑调可以纠正,而五音不全很难完全纠正过来。五音不全的原因?#24039;?#24102;周围的肌肉发育不完整导致有些音高发不出来,另一种病因是自己耳朵辨音的能力差而导致发音不?#32908;?#21518;一种通过训练可以改善甚?#38142;?#21040;正常人的水平,而前一种基本无法改变。

                          社会上也有不少矫音训练班治疗五音不全,运用科学的发声的方法调整和提高声音的控制能力。据说也很有效果,不妨试试。

                          五音不全,一直是个历史误会。五音是五个全音,半音未列,跟当时   五行学说盛行有关系。各种考古文献资料或出土实物,都能证明。古代,对七音的规定有很科学的方法。

                          技巧/五音不全[形容词] 编辑

                          气不够用

                          这是一种常见的错误发声,具体表现为不能完整地演唱一首歌,总是感觉气不够用,换气时费劲,体力消耗大,控制声音困难,音往往偏低。其原因主要是由于横膈膜和控制呼吸的肌肉如腹肌、背肌、?#39318;?#32908;等软弱无力,其次是因为声带闭合不严。

                          纠正方法:

                          用?#20154;?#30340;感觉来体会横膈膜的力量和声带的闭合力以及两者之间的有机配合;在深呼吸后做短促呼气,以?#22303;?#27178;膈膜的弹力。练声时可以“i”“a”母音?#30452;?#20316;短音和长音练习。

                          颤声

                          即小抖,表现为声音无规则的颤动。其原因是由于喉头位置不稳定而动摇,各发声器官的肌肉处于失控状态。

                          纠正方法:

                          首先要控制好喉头位置,要求发声的准确性,加强音准观念和发声动作的稳定性。由于颤声属于习惯性动作,所以尤其需要平时在练声中严格要求。只有在中声区,踏踏实实地去体会,反复练习,才可能纠正此错误发声现象。可以先做单音发声练习,体会音量强弱的气息控制,然后逐渐扩展到其他发声练习和整个发声音域,稳固地养成?#24049;?#30340;发声习惯。这阶段可适当少唱歌多练声。

                          喉结上提

                          这是歌唱中最忌讳的毛病。表现为声音挤、紧,喉音很重,高音尤感困难。其原因可分为三种:本身的生理构造喉结位置过高,一发声喉结就堵住,其活动受到限制,此情况不适?#25628;?#20064;声乐专业;平时喉结位置并不高,低声区时?#24418;齲?#20294;随着音高喉结上提,喉结仍能上下活动,原来喉结是稳定的,由于学习方法?#24418;螅?#23558;喉头练了上去,人无法控制。后两种经过努力,唱法正确了,是能够克服的。

                          纠正方法:

                          (1)胸部放松。这是关键,要使喉结下方呈很松很宽的状态。单纯压喉结,忽视放?#23578;?#37096;,将形成喉、胸之间下压和上顶的紧张对?#29275;?#24418;成堵塞,结果喉结不但没放下,唱歌时感到比喉结上提时更难受。

                          (2)活动喉结。在上述的基础上,让喉结在最自然的状态下自如地上下活动,即排除其他部位施加外力以及避免引起其他部位的紧?#29275;?#21482;是让喉结单独地、放松地做简单活动。

                          (3)稳定喉结。在以上基础上,设法让喉结在活动到下面时,尽量多停留些时间,直至长时间停在下方不再感到难受为止。但应注意不是硬压下来的下方,而是自然范围内的下方。

                          (4)呵气轻唱。当喉结能稳在下方时,先轻呵气,然后带出轻声。可以做简单的音阶练习。首先练好中声区,然后逐步扩展音域,但不可操之过急。也可以用试将喉结从喉部吹出的感觉进行歌唱。

                          吐字不清

                          表现为字音含混不清、缺乏力度。产生原因是由于对声母发声的动作,部位控制不佳,咬字时,唇、齿、舌等咬字器官没能积极协调动作,造成不能大胆咬字舌尖无力,喉头没有往下挡气。另外,喉咙开得太大?#19981;?#24433;响咬字。

                          纠正方法:

                          吐字时口齿要用力,主要指舌头要果断用力。嘴的动作要灵敏,但不要张得太大。不但要“四声”准,“四呼”清,还要将字头、字身、字尾处理好。但同时?#30452;?#39035;注意切忌把字咬死,避免语言僵化。总之,应结合歌曲的风格特点,从表?#25351;星?#20986;发来进行准?#36820;?#21676;字。此外,吐字应该与发声训练中的共鸣位置等结合起来,不能因咬字而影响了声音的位置。

                          科学的发声方法能够使各发声器官动作协调,使其形成一个整体动作。这样,不仅带来优美动听的歌声,更重要的是使嗓音能相对保持青春,延长其艺术生命。而错误的发声法,由于各发声器官配合不当,其结果不仅导致歌声缺乏艺术魅力,而?#39029;?#26399;处于某种不正常的、不符合生理规律的局部发声状态,可能会造成嗓音嘶哑等病变。为此,对于声乐工作者,尤其是初涉声乐领域的人,保护嗓子是个很重要的问题。

                          (1)努力提高发声水平,纠正错误的发声法。掌握正确的发声方法,使气息、声带的张力和共鸣腔体的调节三者之间保持一定的动力平衡,即以最小的能量,运用各发声器官的最佳状态,产生出最大的音响效果。反之,如果发声动力过度,声带就将产生各种病变,诸如声带充血、水肿,甚至小结、息肉等。

                          (2)合理使用嗓子,?#20048;?#28389;用嗓音。

                          ①遵守循序渐进的原则,不急于求成地过度练习。首先应该练好中声区,不要过早扩大音域,不可猛练高音,或唱力所不及的歌曲,切忌盲目追求音量。

                          ②正确鉴定声部。声部定错往往是引起嗓音疾病的主要原因之一。要多方面观察研究,必要时与喉科医生共同商讨。

                          ③用嗓应注意劳逸结合,?#35789;?#21457;声方法正确也不可过度使用。声带是个比较娇嫩的器官,不允许过度疲?#20572;?#35201;多作间隙休息,尽可能避免因超负荷而遭受的损伤。

                          (3)注意饮?#31216;?#23621;,保持身心健康。

                          ①进行体育?#22303;叮?#22686;强体质。保证睡眠,当感冒或上呼吸?#26639;?#26579;时,要及时治疗休息。

                          ②注意饮?#24120;?#23569;?#28304;?#28608;性食物。不在饭后立即唱歌。

                          ③要戒烟戒?#30130;?#38271;期吸烟能导?#24459;?#24102;息肉,饮酒尤其是烈性?#30130;?#20250;刺激咽喉部的黏膜,导?#24459;?#24102;充血、水肿,影响发声。

                          ④女同?#32416;?#20551;期间往往会出现声带水肿,充血和声门闭合不全等现象,因此应?#20204;?#23569;唱或不唱。

                          ⑤注意少年的变声期。青春期由于内分泌的作用,喉头与全身一样在发育长大,声带长大变长,嗓音发生变化。此时,嗓子应适当休息,节制用声,否则将会影响喉部的正常发育,导致发育异常。如两声带不等长,两声带有高低或发生变声性发声功能?#20064;?#21464;声期一般为半年到一年,有些人则需几年。在变声期内,发声要特别注意方法,一般不要超过规定的音域大声喊叫,如有病变,应立即停止练习,进行治疗。

                          总之,学唱歌 唯有保护好嗓子,运用正确的发声方法,歌唱才得以更加美妙、悦耳。

                          开放分类 我来补充

                          互动百科的词条(含所附图片)系由网友上传,如果涉嫌侵权,请与?#22836;?#32852;系,我们将按照法律之相关规定及时进行处理。未经许可,禁止商业网站等复制、抓取本站内容;合理使用者,请注明来源于www.6266320.com。

                          登录后使用互动百科的服务,将会得到个性化的提示和帮助,还有机会和专?#31561;?#35777;智愿者沟通。

                          互动百科用户登录注册
                          此词条还可添加  信息模块

                          WIKI热度

                          1. 编辑次数:3次 历史版本
                          2. 参与编辑人数:3
                          3. 最近更新时间:2019-04-11 17:43:23

                          贡献光荣榜

                          更多

                          互动百科

                          扫码下载APP